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摘要:
民歌作为民族音乐的典型代表,已成为音乐教学的重要内容.民歌教学,要让学生了解民歌的地域风格,感受民歌的民俗魅力,聆听民歌的典型旋律,探索民歌的方言唱法.
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文献信息
篇名 小学民歌教学策略探微
来源期刊 教育研究与评论:小学教育教学 学科 教育
关键词 小学音乐 民歌教学 民族文化
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G633.951
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研究主题发展历程
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小学音乐
民歌教学
民族文化
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与评论(小学教育教学)
月刊
1674-4632
32-1791/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
28-401
2009
chi
出版文献量(篇)
4227
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160214
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1867
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