乡村学校教学改进制度的运行逻辑

• 作者: 张鸿翼
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 乡村学校 教学改进 教学制度 运行逻辑
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 字数: 4422字
• 语种: 中文

摘要

教学制度是通过对教学规则的实施而实现对教学活动的规范.教学制度既是教学活动的一般前提与外在条件,也是直接构成教学活动的重要内生变量.探讨乡村学校教学改进制度的运行逻辑有利于推动乡村学校教学改进,助力乡村学校教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鸿翼	贵州师范学院教育科学学院	8	5	1.0	2.0