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摘要:
社会责任是中国学生核心素养构成的18个要点之一,也是生物学学科核心素养的重要组成部分.近两年福建省基于社会责任视角命制的中考生物学试题关注生物学社会议题融入生态文明教育,渗透健康生活理念,体现生命关怀之情,联系生产生活实际.试题反映的中考新方向对中学生物学教学具有积极的导向作用和借鉴意义.
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社会责任
培养方法
内容分析
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文献信息
篇名 中考生物学命题中社会责任视角探析
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 生物学中考 社会责任 试题评析
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 考试与命题
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号
字数 4034字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2019.06.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林运来 36 7 2.0 2.0
2 吴呈香 4 2 1.0 1.0
3 胡福评 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生物学中考
社会责任
试题评析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
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