小学数学课堂教学即时评价相关思考

• 作者: 关丽萍
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学数学课堂 教学即时评价 相关思考
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的影响下,当前小学数学课堂的教学重点不再仅局限于培养学生的理论知识,而是更加注重培养学生的综合素质,利用即时评价来提高课堂效率则成为了当前数学课堂的首要教学目标.本文对小学数学课堂教学即时评价进行简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关丽萍		2	0	0.0	0.0