基于全面发展的新时代职业学校学生社团文化内涵特征研究

• 作者: 尤嘉
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 全面发展 职业学校 社团文化 内涵特征
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G717

摘要

学生社团作为职业学校第二课堂的重要组成部分,在职业教育和文化建设方面发挥着关键作用。因此,从全面发展视角挖掘新时代职业学校学生社团文化的内涵与特征,有助于充分创新学生社团文化形式,有助于全面提高学生的人文综合素养,更有助于优化完善学生社团文化培育策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤嘉		4	0	0.0	0.0