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摘要:
将数学教学与微课相结合既能提高数学课堂教学效率,又能在趣味性教学的引导下激发学生的学习积极性,实现其主动学习。本文把微课作为初中数学教学的重要工具,并研究在此过程中出现的问题和创新性的解决措施。
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篇名 微课在初中数学教学中的应用
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 微课 初中数学 教学应用
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G633.6
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1 杨明龙 1 0 0.0 0.0
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新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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