钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
初等教育期刊
\
教育研究与评论(小学教育教学)期刊
\
英语复习课:以核心话题为“统领”
英语复习课:以核心话题为“统领”
作者:
杨俊芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语复习课
话题
Project单元
摘要:
Project单元的教学,应合理整合相关内容,提炼核心话题,并以此为统领,将单元目标词汇、知识点、语法融为一体,促使学生在复习巩固、查漏补缺、迁移运用中实现思维能力和语言运用能力的提升。具体的教学策略有:利用思维导图提炼话题,形成整体认知;聚焦范本凸显话题,提取主要信息;借助绘本拓展话题,夯实表达能力;借力情境巩固话题,深化综合认知。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
以数学说题为载体 提升数学核心素养
说题
解题教学
数学素养
核心素养视域下的英语主题词汇复习教学策略
课例分析
词汇复习
核心素养
发挥复习课在英语教学中的作用
新课改
初中英语
复习课
教学策略
思维导图在小学英语复习中的运用
思维导图
小学英语
复习课
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
英语复习课:以核心话题为“统领”
来源期刊
教育研究与评论:小学教育教学
学科
教育
关键词
英语复习课
话题
Project单元
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
79-82
页数
4页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨俊芳
江苏省宜兴市第二实验小学南校区
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(1)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2018(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语复习课
话题
Project单元
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与评论(小学教育教学)
主办单位:
江苏凤凰教育出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4632
CN:
32-1791/G4
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
邮发代号:
28-401
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
4227
总下载数(次)
160214
总被引数(次)
1867
期刊文献
相关文献
1.
以数学说题为载体 提升数学核心素养
2.
核心素养视域下的英语主题词汇复习教学策略
3.
发挥复习课在英语教学中的作用
4.
思维导图在小学英语复习中的运用
5.
对话:让复习课成为培养学生核心素养的沃土
6.
小学英语单元整体教学中话题情境的创设
7.
开展以学生为中心的英语精读课教学模式
8.
高中英语写作课与慕课交互式教学探究
9.
初三英语复习指导
10.
以问题为中心的教师培训模式探索——以中英合作小学英语教师培训项目为案例
11.
追寻厚重而生动的复习课
12.
基于历史课标的研析谈历史复习的高效性——以人教版“中华民族的抗日战争”单元复习为例
13.
让化学复习课熠熠生辉
14.
浅谈中职英语复习课的点滴心得
15.
探寻单元复习课的突围之路
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
教育研究与评论(小学教育教学)2021
教育研究与评论(小学教育教学)2020
教育研究与评论(小学教育教学)2019
教育研究与评论(小学教育教学)2018
教育研究与评论(小学教育教学)2017
教育研究与评论(小学教育教学)2016
教育研究与评论(小学教育教学)2015
教育研究与评论(小学教育教学)2014
教育研究与评论(小学教育教学)2013
教育研究与评论(小学教育教学)2012
教育研究与评论(小学教育教学)2011
教育研究与评论(小学教育教学)2010
教育研究与评论(小学教育教学)2009
教育研究与评论(小学教育教学)2019年第9期
教育研究与评论(小学教育教学)2019年第8期
教育研究与评论(小学教育教学)2019年第7期
教育研究与评论(小学教育教学)2019年第6期
教育研究与评论(小学教育教学)2019年第5期
教育研究与评论(小学教育教学)2019年第4期
教育研究与评论(小学教育教学)2019年第3期
教育研究与评论(小学教育教学)2019年第2期
教育研究与评论(小学教育教学)2019年第12期
教育研究与评论(小学教育教学)2019年第11期
教育研究与评论(小学教育教学)2019年第10期
教育研究与评论(小学教育教学)2019年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号