基础医学课程教学中育人功能的探索

• 作者: 陆建林
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 基础医学课程 政治思想教育 教书育人
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 学生管理与德育工作
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 字数: 1928字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2019.05.042

摘要

贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,结合广东高校实际,加强对高校"十大育人"体系建构的研究,对丰富和发展全国高校思想政治工作理论和实践成果,具有重要促进作用.笔者就讲授过几乎所有的基础医学课程,包括解剖、生理、病理(生理)、药理、免疫和生化等,平时注意在这些课程的教学中,如何融入政治思想教育,做了简单介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆建林		15	14	2.0	3.0