PISA视野下的数学核心素养培育路径探究

• 作者: 姬梁飞
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: PISA 数学核心素养 数学教育
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学方略
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 字数: 4182字
• 语种: 中文

摘要

PISA测评是一项以学生学业质量分析为对象,以数据论证、区域参照、层级划分、多学科视角为特征的国际比较研究.基于PISA数学测试分析框架,从课程设计、教学实践、评价体系、师资培训等四个维度探索数学核心素养的培育路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姬梁飞	华中科技大学教育科学研究院	19	5	1.0	2.0