核心素养下的小学数学课堂

• 作者: 吴海燕
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 核心素养 思维品质
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

当前,培养学生的核心素养成为小学数学课堂教学十分重要的目标。教师应致力于学生核心素养的提高,注重学生思维品质、应用能力的提升,激活学生的思维,培养学生的数学综合能力,构建高效的数学课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海燕		15	1	1.0	1.0