浅谈基于核心素养培育的小学作文生活化教学

• 作者: 袁志希
• 来源期刊: 中华活页文选(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化教学 小学作文 小学语文教师 作文教学 核心素养培育
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

随着核心素养的提出,各科一线教师和研究者纷纷从理论和实际出发,探索新思路、新方法,以推动学生核心素养的培养。当今,学生发展核心素养已成为我国基础教育改革的灵魂,也成了现今教育改革的热词。语文教育是一门基础学科,学生的语文能力是他们学习其他学科时理解问题、解决问题的前提和基础,其中作文能力尤其如此,它直接关系到学生阅读、理解、表达能力的提升。陶行知先生提出了'生活即教育'的教育理念,认为生活无时不含有教育的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁志希	江苏省南通师范学校第三附属小学	7	0	0.0	0.0