作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高效课堂是一种简洁明快的教学组织形式,其宗旨在于深入浅出地、高效地组织实施教学。在这样的教学氛围下,首先应明确新时代对小学语文教学的新要求,并根据要求坚持高效的教学理念,并结合语文教学的实际,推动教师、学习组和学生个体的深度融合,形成高效的语文课堂模式,取得教师授课水平和语文教学水平的双提升。
推荐文章
小学高年级语文高效课堂教学方法探究
小学高年级
语文学科
高效课堂教学方法
分析
小学高年级语文高效课堂教学方法分析
小学高年级
语文
高效课堂
教学方法
分析如何构建小学语文高年级阅读高效课堂
小学语文
高年级阅读
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论如何让小学语文高年级课堂教学更加高效
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 小学语文教学 《音乐之都维也纳》 高效课堂教学 高年级
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董军宁 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
《音乐之都维也纳》
高效课堂教学
高年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
论文1v1指导