微课教学在肿瘤内科临床护理教学中的应用价值研究

• 作者: 周小珍 李彩凤 胡秀娟 龙玲
• 来源期刊: 医学美学美容
• 关键词: 微课教学 肿瘤内科 临床护理教学 应用价值
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨在肿瘤内科临床护理教学中应用微课教学的价值.方法:以2018年6月至12月间在我院肿瘤内科进行实习的40名作为研究组,以2017年6月至12月间的40名实习护士作为参照组,参照组采取传统老师带教与PPT演示方法进行临床护理教学,研究组则在参照组基础上再采取微课教学,对比两组护士的教学效果.结果:研究组的理论、操作考试成绩均显著优于参照组,且组间数据对比差异符合统计学意义(P＜0.05).结论:在肿瘤内科临床护理教学中采取微课教学方式,能够更好的提升学生对于知识的掌握程度,临床实际操作更加优秀,利于提高临床护理教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡秀娟		24	150	8.0	11.0
2	龙玲		6	8	2.0	2.0
3	周小珍		1	0	0.0	0.0
4	李彩凤		1	0	0.0	0.0