教师资格证全国统考背景下新入职幼儿教师的职业认同研究

• 作者: 张桂芝
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 教师资格证 新入职幼师 职业认同
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 字数: 3207字
• 语种: 中文

摘要

为了提高幼师的整体素养,我国推行了教师资格证全国统考政策.无论是师范专业的学生,还是非师范专业的学生都要参加教师资格证统考,才能保证学前教育的教学质量和教学水平.职业认同是决定幼儿教师职业发展好坏的关键,也会直接影响到幼儿教师的工作积极性.但在教师资格证全国统考的背景下,大部分新入职幼师的职业认同感偏低,容易导致学前教育出现问题.因此,提高新入职幼儿教师的职业认同是十分重要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桂芝		3	0	0.0	0.0