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摘要:
社会的信息化发展,促使大学英语教学的内容和模式发生变化,导致目前的大学英语教学能力无法满足信息化社会的需求.因此必须不断完善大学英语教学的内容和模式,从设计大学英语课堂教学模式、具体教学模式的开展、教学的实际输出效果三个领域,随着大学英语课堂教学质量测评体系研究方面关注程度逐渐加深,建立科学、完善的大学英语教学质量测评体系使其整体能力得到优化、提升,为我国大学英语教育整体水平的提升奠定坚实的基础.
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文献信息
篇名 基于大学英语课堂教学质量测评体系研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 大学英语 教学质量 测评体系
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号 H319
字数 3706字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱钧陶 华南农业大学外国语学院 17 10 2.0 3.0
2 张月红 华南农业大学外国语学院 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
教学质量
测评体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
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