谈小学数学课堂教学中小组合作学习的有效性

• 作者: 万大全
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 分工协作 合作意识 合作能力 合作契机
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 2150字
• 语种: 中文

摘要

随着课改的进一步深入,充分体现"以学生为主体"的新课标理念,小组合作学习是学生主动构建知识的有效途径之一,是一种非常有效的学习方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万大全		1	0	0.0	0.0