形成性评价在高中英语写作教学中的应用

• 作者: 李向勤
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 形成性评价 高中英语 写作教学 反馈 互动
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学方略
• 页码范围: 106-109
• 页数: 4页
• 字数: 5526字
• 语种: 中文

摘要

从目前高中英语写作教学中存在的问题入手,在界定形成性评价概念的基础之上,抓住形成性评价的本质特征和评价方法,并运用到高中英语写作教学实践中,提出了形成性评价在高中英语写作教学中的运用策略.具体包括:厘清写作目标,内化评价标准;实施以读促写,给予策略指导;加强师生互动,激活写作过程.