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摘要:
梅,花中君子。它高洁的品格是中华民族的文化符号,烙印着中华奋勇当先、不屈不挠、生生不息的精神。《踏雪赏梅》中华经典诵读活动,是一节语文活动课,是一种文化传承的方式,是师生共同创造的文化实践活动。
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文献信息
篇名 踏雪诵经典品梅传风骨--《踏雪赏梅》中华经典诵读教学设计
来源期刊 教育界:教师培训 学科 教育
关键词 传统文化 创意课程 经典诵读 教学设计
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G424
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
创意课程
经典诵读
教学设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
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