研究性教学在高校美育课程中的应用探索

• 作者: 杨橙
• 来源期刊: 美与时代:美学(下)
• 学科: 教育
• 关键词: 美育 研究性教学 学习方法 高等教育
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

研究性教学是培养学生自主学习探究的意识、习惯和能力的重要途径,高校美育课程对于提高大学生审美素养和人文素养有着积极的作用。通过研究性教学的内涵和必要性、美育的教学原则和方法等方面探讨研究性教学在高校美育课程中的应用,从而提高学生的实践能力和创新精神,促进学生的全面协调发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨橙	扬州大学美术与设计学院	4	0	0.0	0.0