浅谈部编版识字教学策略

• 作者: 曹文蓓
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 部编版 小学语文 识字教学 学习兴趣 习惯
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22

摘要

部编版语文教材是由教育部门直接编写的一版语文教材。相较于旧版的语文教材而言,它进行了结构以及内容的大量更新,并遵循儿童的心理以及发展规律,将语文学习的基础——识字写字教学重视了起来。本文就针对如何利用部编版语文教材进行小学一年级的识字写字教学进行初步探析。

作者信息

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1	曹文蓓		1	0	0.0	0.0