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摘要:
文言文距离学生如今生活的年代比较久远,但是其中富含的历史文化知识无论对学生的思想道德、行为素质还是文学修养都能够起到很好的陶冶作用.为此,教师应当充分重视文言文教学.有效把握初中阶段文言文阅读教学的重难点,激发学生的学习兴趣,并教授其科学的学习方法,切实提升他们的文言文阅读水平.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实施高效文言文教学,演绎语文古典韵味
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 文言文教学 古典韵味 文言文阅读教学 语文 演绎 历史文化知识 思想道德 文学修养
年,卷(期) ywtdb,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
古典韵味
文言文阅读教学
语文
演绎
历史文化知识
思想道德
文学修养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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