作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中语文教学是中学教学的重中之重,它对于提高学生的综合素质有着重要的影响作用,而在语文教学的过程之中,我认为读写有效结合的方法和适当的读写量是提高学生语文素养的最为有效的教学方法.初中语文的学习不仅让学生能够了解和传承我国优秀的传统文化,而且还能够促使学生形成正确的人生观和价值观,对于学生未来的成长有着重要的影响,因此我们必须从初一开始加强对初中语文读写教学的重视,不断创新教学方法和教学模式,从而促使初中语文课堂教学效率和质量得到不断提升.
推荐文章
初一语文统编教材单元整体教学的研究
初中语文
统编教材
单元整体教学
浅谈初一语文衔接教学的实践研究
衔接教学
因材施教
问题适度
激发兴趣
以生为本,立足教材——浅谈初一语文的教学方法
初一语文
以生为本
立足教材
教学方法
初一语文与小学语文教学的衔接
初一语文
小学语文
有效办法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在初一语文教学中加大读写量
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 初中语文教学 读写教学 初一 创新教学方法 课堂教学效率 中学教学 综合素质 传统文化
年,卷(期) ywtdb,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宣华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
读写教学
初一
创新教学方法
课堂教学效率
中学教学
综合素质
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导