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小学数学低年级估算教学的实践与思考
小学数学低年级估算教学的实践与思考
作者:
严君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
低年级
估算教学
实践思考
摘要:
新课标指出:使学生能结合具体情境,选择适当的方法进行简单的估算,体会估算在生活中的作用.估算不仅仅是计算,更是一种思想方法,一项基本技能.教师要对估算教学有足够的重视,能够全面把握教材中的估算内容,明确基本估算方法,关注学生估算意识的培养,让学生掌握估算方法和具备估算能力.
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文献信息
篇名
小学数学低年级估算教学的实践与思考
来源期刊
小学教学研究(教研版)
学科
关键词
小学数学
低年级
估算教学
实践思考
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
课程研究
研究方向
页码范围
66-68
页数
3页
分类号
字数
2376字
语种
中文
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低年级
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实践思考
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小学教学研究(教研版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
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创刊时间:
语种:
chi
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6796
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