PBL在医学教学中应用研究

• 作者: 杨建军
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学法 PBL 医学教育 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 专业◆创新◆应用
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2418字
• 语种: 中文

摘要

科技的进步和发展而形成的现代教育理念逐步替代了传统的教育模式,这种以问题为导向的教学法(PBL problem-based learning)正在形成与发展.PBL在培养学生自我思考、自我探索学习能力上具有重要意义.医学教育机构将PBL教学法运用到教学实践,并不断改良和完善.在总结医学教学工作经验的基础上,简要论述传统教学模式的不足、PBL教学法及应用等,同时对PBL教学法存在的问题提出一些对策.改进和完善并推广PBL教学法对全方位培养医学人才具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建军		8	14	2.0	3.0