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摘要:
在小学数学教学实践中,我们需要学生进行转变.从传统的学习型人才转变为探究型人才、创新型人才.而学生实现这些转变的根本方法,就是教师拥有新的教育理念,把学习的空间与时间留给学生,将课堂教学作为一个起点推动学生拥有学习能力,养成良好的自主学习习惯,拥有数学应用意识.由此可见,在小学数学教学实践中,我们要积极的进行课程改革.笔者建议,在小学阶段我们要积极进行实践教学,丰富学生的学习体验,拓宽学生的学习空间,让学生拥有会学能力.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学课堂中如何顺利开展实践教学
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学数学 课堂 实践教学
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
课堂
实践教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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