小学音乐课堂提问探究

• 作者: 刘晴
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 课堂提问 策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂提问的目的是激发学生的求知欲,巩固他们已学的知识,起到提升教学效果的作用。在小学音乐课堂教学中,教师通过有效的课堂提问,能让学生更好地掌握所学的音乐知识,提高课堂教学的效率。教师应当学习、掌握提问的技巧,注重提问的诱导性、延展性、共鸣性与适度性,根据学生的个体差异展开提问,保障课堂提问的效果,提升小学音乐课堂效率。

作者信息

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1	刘晴		2	0	0.0	0.0