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摘要:
一、PBL教学法的内涵问题教学法(简称PBL)是1969年由美国神经病学教授Howard Barrows创立的教学模式。二、PBL教学法的实施步骤(一)确定问题。1.广泛调研,搜集问题。2.分类整理,筛选问题。
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PBL教学法
CM教学法
手术室实习生
带教教学
PBL教学法在临床护理实习生带教中的应用
临床护理
实习生
PBL教学法
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文献信息
篇名 PBL教学法在返校实习生教学中的实践探索
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 PBL教学法 实习生 实践 问题教学法 神经病学 教学模式 法的实施 分类整理
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G642
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研究主题发展历程
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PBL教学法
实习生
实践
问题教学法
神经病学
教学模式
法的实施
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研究起点
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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