混合式学习理念下"送教上门"师资培训的探索

• 作者: 王家平
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式学习 送教上门 师资培训
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 培德◆师资◆管理
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3395字
• 语种: 中文

摘要

特殊教育送教上门教师的专业水平是影响送教上门工作质量的重要因素.当前送教上门师资培训面临培训时间冲突、培训内容针对性不强、培训方式单一、培训资源局限等方面的困境,而混合式学习模式正好为我国送教上门教师培训中的难题提供了破解之道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王家平	安庆师范大学教师教育学院	1	0	0.0	0.0