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路径式临床带教在手足外科临床护理带教中的应用
路径式临床带教在手足外科临床护理带教中的应用
作者:
朱燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
路径式临床带教
手足外科
临床护理带教
职业能力
摘要:
目的 探讨路径式临床带教在手足外科临床护理带教中的应用效果.方法 选取2016年1月—2017年12月在本院手足外科实习的58例临床护生为研究对象,根据随机数字表将护生分为观察组及对照组各29例,对照组采用传统带教方法,观察组成立目标教学路径小组实施路径式临床带教,比较两组护士临床带教效果及护士临床能力.结果 观察组护士理论知识、操作技能、带教满意度评分均高于对照组(P<0.05).观察组护生护理沟通、临床处理、健康教育、病房管理、临床科研、风险防范、职业心理素质、文书记录等方面评分均高于对照组(P<0.05).结论 路径式健康教育能有效提高手足外科临床带教护生教学质量及职业能力,使护生能更好地适应临床工作,提高带教满意度.
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篇名
路径式临床带教在手足外科临床护理带教中的应用
来源期刊
当代护士(下旬刊)
学科
医学
关键词
路径式临床带教
手足外科
临床护理带教
职业能力
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
护理教育
研究方向
页码范围
174-176
页数
3页
分类号
R473.6|G424.1
字数
2927字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱燕
靖江江苏省靖江市人民医院手外科
1
3
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1.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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当代护士(下旬刊)
主办单位:
湖南省护理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-6411
CN:
43-1229/R
开本:
大16开
出版地:
长沙市湘雅路30号
邮发代号:
42-347
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
16721
总下载数(次)
18
总被引数(次)
45259
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