基于建构主义学习理论下的高职会计专业教学模式研究

• 作者: 卢守娥
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 建构主义 学习理论 会计专业 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 3264字
• 语种: 中文

摘要

将建构主义学习理论应用于高职会计专业教学过程中,有助于提高教学质量.本文以建构主义学习理论为指导,分析了建构主义四个方面的核心理论,根据相关理论对高职会计专业教学模式展开研究,围绕教学过程进行了系统阐述,旨在为高职院校教学模式改革提供理论参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢守娥		7	3	1.0	1.0