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摘要:
"中国学生发展核心素养"颁布之后,围绕着力于提升学生核心素养的目标教育教学实践与日俱增,同时,科学技术的迅猛发展让智慧化教学走进我们的视野.在这样的背景下,利用网络展开互动课堂的模式应运而生,在互联网的强大推动力下,如何提升课堂教学效率,让学生在课堂上尝试更多、收获更多成为学校教师新追求和新课题.
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文献信息
篇名 核心素养下的网络互动课堂
来源期刊 教育 学科
关键词 核心素养 互动课堂 自主学习 合作学习
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1838字 语种 中文
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作者信息
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1 周海荣 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
互动课堂
自主学习
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
总被引数(次)
2728
论文1v1指导