新工科背景下EDA实验教学模式的新探索

• 作者: 彭祖群 李琴 王焕 陈平
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 新工科 EDA 实验教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 新工科建设
• 页码范围: 109-111,117
• 页数: 4页
• 字数: 3471字
• 语种: 中文

摘要

在新工科潮流迅猛发展的大背景下,对EDA实验教学模式进行了深入研究,总结此类实验在内容、方法和考核等方面存在的若干问题.为了推动实验教学的发展,结合新工科提倡的新理念、新模式,继承与创新、交叉与融合,多元化与创新型人才培养的诸多思路与方法,提出了以任务驱动为导向,以开放性和多样性为思路,以科研竞赛与实验结合为途径,以技术创新和团队合作为考核依据的教学模式,充分发挥实验教学在人才培养中的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王焕	广东工业大学自动化学院	10	16	2.0	4.0
2	陈平	广东工业大学自动化学院	25	158	8.0	10.0
3	李琴	广东工业大学自动化学院	16	9	2.0	2.0
4	彭祖群	广东工业大学自动化学院	8	14	2.0	3.0