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摘要:
中华民族在几千年的历史长河中,创造了无比丰富的民族音乐文化,这是构成我们民族精神的脊梁,这是我们区别于其他国家的特点所在,使得中国民族音乐傲立于世界民族之林。进行民乐教学,让学生体会到民乐的魅力,是当今音乐教师的责任和义务。本文主要从当前农村小学特色民乐教学中存在的问题以及农村小学特色民乐教学审美素养的培养策略,进行了详细的阐述。
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文献信息
篇名 农村小学特色民乐教学审美素养研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 农村小学 民乐教学 审美素养
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 G623.71
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
民乐教学
审美素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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