小学数学课堂的自主学习研究

• 作者: 骆礼芬
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学教学 自主学习 自主时间 自主机会
• 年，卷（期）: xslsx_2019,（3）
• 页码范围: 0185-0185
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

培养学生的自主学习能力,是一个长期的过程。只要我们根据教学的实际和学生的特点,坚持不懈地加以训练与培养,一旦学生主动探索的能力得到了发展,就可以提高学生独立解决问题的能力,由对数学知识的认识理解转化为对数学问题的探究解决,数学课堂教学也能取得事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆礼芬	贵州省正安县小雅镇中心小学	2	0	0.0	0.0