“复式条形统计图”教学设计与评析

• 作者: 刘太令(评析) 刘桂玲(执教)
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数据分析观念 统计知识 复式条形统计图 描述数据 统计意识 义务教育 教学设计与评析 教学内容
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》(五四制)五年级上册第118~121页。教学目标:1.借助具体事例初步学会设计简单的统计表,认识复式条形统计图。2.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程,体验复式条形统计图在比较描述数据中的作用,感受统计知识在生活中的应用,形成初步的统计意识,培养数据分析观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘太令(评析)		2	0	0.0	0.0
2	刘桂玲(执教)		1	0	0.0	0.0