小学数学教育期刊
出版文献量(篇)
5711
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2903

小学数学教育

Mathematics Education of Primary School

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果... 更多
主办单位:
辽宁教育杂志社
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
出版文献量(篇)
5711
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目录
  • 作者: 罗春萍
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  1-1
    摘要: 我特别喜欢读书人,也渴望成为“腹有诗书气自华”的人。可最终还是想的多、做的少,一个字“懒”,害得我没能成为理想中的读书人。但幸运的是,自参加工作以来,对于专业类书籍、杂志,我却爱的很疯狂,《...
  • 作者: 曹培英
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  4-9
    摘要: 前面,我们重点讨论了数据分析观念的内涵,并在教学操作层面上,提炼了小学数学课堂上培养学生数据分析观念的主要策略,在此基础上,本文侧重研讨统计图表的教学。一、有关统计图表教学问题的讨论多年来,...
  • 作者: 张炳意
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  10-12
    摘要: 教材的质量和教师对教材的使用直接影响到小学数学课程的整体实施水平和质量,教材研究包括对其内在质量和外在质量的研究,教材的内容、结构和编排特色是教材质量的生命线,教师在教学中使用教材的过程就是...
  • 作者: 刘东旭 晁倍倍
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  13-15
    摘要: 核心素养,从上层理念的提出到学科教学的落实,是一个具有系统性和连贯性的过程,这就需要教师从整体视角来思考课堂教学,在整体理解学科核心内容的基础上把握知识之间的内在联系,并对教学内容进行整合与...
  • 作者: 周仁科 王静
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  15-16
    摘要: 《数学课程标准(2011年版)》总目标中的“四基”指基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。总目标的四个领域的核心是数学思考,其中数学思考明确提出体会数学基本思想。小学阶段是学生学习数学...
  • 作者: 李芳 郑祥旦
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  17-19
    摘要: 2009年秋季,我们开展“先学后教,高效课堂”课堂教学模式的教改实验,将福建省的“指导一自主学习”实验研究延伸到了小学阶段,并把教学过程归纳为“两段五环节”。“两段”指的是“先学”和“后教”...
  • 作者: 罗衍玲
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  19-20
    摘要: 数学核心素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感态度与价值观的综合体现,是在数学学习和应用过程中逐步形成和发展的。近期,在市教研室组织的小学数学教学研究成...
  • 作者: 杨文亚
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  21-21
    摘要: 数学教学是以数学思维为核心的教学,这是由数学思维的本质特征决定的。数学思维具有思维的严谨性、抽象性和概括性等特征,这些特征使得数学思维在认识事物的本质、事物的内在联系、事物的规律性等方面突显...
  • 作者: 邱贻根 雷崇芳
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  22-23
    摘要: 新课程倡导"用教材教",就是要求每一位教师要认真而灵动地解读教材文本,了解教材的基本精神,明白教材的编写意图。教材上的每一道例题、每一组练习、每一幅插图、每一个虚线框……都显现着一种知识,牵...
  • 作者: 林国忠
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  24-25
    摘要: 运算是数学的心脏,是学好理科的基础。然而科学技术越发达,学生的运算能力反而越薄弱,一方面原因是学生过分依赖计算器,另一方面原因是学生对算理和算法的理解不透彻,同时没有养成良好的运算习惯。因此...
  • 作者: 滕明秀 黎兴贵
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  25-26
    摘要: 把握教材是落实课程理念、构建有效课堂教学的首要条件。“千重要万重要把握教材最重要,这法那法把握不住教材就没法。”这句话折射出了教师深入钻研教材和准确把握教材的重要性。把握教材要根据课程标准深...
  • 作者: 葛耀芳
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  27-28
    摘要: 学生在学习数学的过程中出现解题障碍及错误,很多时候在于对题目的不理解,从而造成了思维的误区。因此,要提高学生的数学素养,首先要提高学生的数学阅读能力。教师应充分认识数学阅读的教育功能,通过多...
  • 作者: 李清生
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  28-29
    摘要: 课堂提问是小学数学教学中进行启发式教学的一种主要形式,也是教师课堂教学的必备技能。在课堂教学中,如何提问、什么时候提问、提问什么……一直困扰着教师。“问在何处”不仅直接影响着学生思维的训练,...
  • 作者: 黄燕珍
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  30-30
    摘要: 教学是教书、育人的整合,主要是在课堂讨论活动开展的基础上,培养学生自身的行为习惯、合作意识以及数学思维能力,帮助学生建立正确的讨论思维、探究习惯,有效地减少学生在学习和成长过程中出现思维偏差...
  • 作者: 王秋兰
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  31-31
    摘要: 对于刚入学六、七岁的学生来说,数学是一门枯燥乏味的学科,而语文课则有趣的多,因为语文课上可以听童话故事,可以诵读朗朗上口的儿歌、童谣。长期与这个年龄段的学生在一起,我发现语言表达清楚的学生,...
  • 作者: 庄建平(评析) 庄琼华(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  36-38
    摘要: 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》三年级上册第80~81页。教学思考:小数在日常生活中有广泛应用,学生也有了一定的生活经验,如在商品价格的标签上都能看到小数。对于小数的规范读法、写法...
  • 作者: 白凌晓
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  39-40
    摘要: “创新是引领发展的第一动力,人才是创新的第一资源。”国家的未来系于教育.教育发展的核心在于创新。要创新,就必须培养和不断强化创新意识,形成创新能力。《数学课程标准(2011年版)》指出:“创...
  • 作者: 朱颜杰(执教) 甄晓莉(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  41-43
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第70页。教学目标:1.在动手操作中学会将普通的长方形纸条变成普通的纸环,再变成莫比乌斯带,并认识莫比乌斯带,了解它的特性。2在探究莫比乌斯...
  • 作者: 赵劲松(评析) 郑从英(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  44-46
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第21页例10、“练一练”及练习四第、题。教学目标:1.在自主探索的活动中理解计算组合图形面积的多种方法。2.能根据各种组合图形的条件有效地...
  • 作者: 张永贵(评析) 朱鸿镇(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  47-49
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第50~51页。教学目标:1运用已学过的组合、统计、可能性等有关知识探讨事件发生的可能性大小,充分经历观察、猜想、实验、验证的过程。2.结合...
  • 作者: 陈露彬
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  50-51
    摘要: 何为"种子课"?俞正强老师在书中是这样介绍的:如果将某一知识系统作为一棵树,这棵树的生长过程表现为若干节"课"。那么,一定有一些课需要"莳也若子",充分理透脉络;一定有一些课可以"置也若弃"...
  • 作者: 曾令鹏
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  52-54
    摘要: 2019年3月24~28日,广东省第十一届小学数学优质课展示观摩活动在广东历史文化名城东莞市召开,来自全省5600多名小学数学教研员和一线教师代表齐聚东华初级中学体育馆,观摩22位教师的课堂...
  • 作者: 蔡文煊(执教) 陈晓燕(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  55-56
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学1年级下册第62-63页例1及“做一做”。教学目标:1借助多种直观学具的操作、运用数形结合的方式使学生理解整十数加、减整十数的算理,会计算整十数加、减整...
  • 作者: 袁航(执教) 钱运涛(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  60-62
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第46页。教学目标:1.掌握两位数乘两位数(不进位)的笔算方法,理解算理,并会正确计算。2.结合算法归纳与算理探究的过程渗透数形结合的思想方...
  • 作者: 吴燕娜(评析) 唐麒麟(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  63-65
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第59~60页例1及“做一做”。教学目标:1.在观察、比较、操作等活动中认识三角形的基本特征,初步形成对三角形的认识,认识三角形的底和高,初...
  • 作者: 吴斌(评析) 盘泽南(评析) 陈超波(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  66-69
    摘要: 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》五年级下册第11~13页。教学目标:1经历观察、操作和讨论等探索活动过程,了解长方体和正方体各要素名称,认识长方体和正方体的特点,理解它们之间的关系...
  • 作者: 唐菁(执教) 陈铿(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  70-72
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第17~18页。教学目标:1通过观察、操作认识圆柱,了解圆柱的基本特征。2.在探索圆柱的基本特征的过程中体会平面图形与立体图形的关系,发展空...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 邓莹源,硕士研究生学历,广东省小学数学特级教师,现任广东省韶关市浈江区教育局教研室副主任、小学数学教研员。广东省南粤优秀教师、韶关市小学数学学科带头人、韶关市优秀教研员。从教21年以来,她一...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 广东省东莞市东华小学是一所全寄宿民办学校,现有东城校区和松山湖(生态园)校区。学校现有学生15000多人,教职工1743人,其中本科以上学历、小学高级教师以上职称243人。学校秉持“办适合师...

小学数学教育基本信息

刊名 小学数学教育 主编 贾振东
曾用名
主办单位 辽宁教育杂志社  主管单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-8989 CN 21-1426/G4
邮编 110031 电子邮箱 xxsxjy@263.net
电话 024-868519 网址
地址 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

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