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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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1. 收获·积累·提升刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 与《小学数学教育》结缘是在我师范毕业后的第二年,当时想订阅一份专业的数学教育杂志,我第一眼就相中了她。从此每个月初,我都多了一份美好的期待,这份期待让我简单的生活变得充实和甜蜜。从事小学数学...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 将数学文化融入课程与教学之中,是数学课程标准提出的明确要求。《普通高中数学课程标准(2017年版)》中明确指出:“数学文化应融入数学教学活动。”《义务教育数学课程标准(2011年版)》第一部...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 对数学文化的理解,很多专家学者有不同的观点。1981年美国数学家怀尔德提出了“数学是一种文化体系”的观点。华东师范大学数学系教授王建磐也指出:“数学除了知识技能及应用以外,更重要的是它本身就...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 东海县参加了江苏省基础教育质量监测中心项目组的小学数学学业质量测试,在省基础教育质量监测中心项目组的领导下,市(县)教育行政、教研、考试部门通力合作,顺利完成了测试工作。项目组为各县(区)提...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 各级各类教师研修活动是教师专业成长的摇篮,设计优质的研修活动能促进教师拔节成长。然而目前的各种研修活动中存在着较多问题,不能发挥应有的作用。研修活动即教师的学习活动,本质上它与学生的学习活动...
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6. 关注命题导向培养关键能力刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入发展,作为重要的学业评价方式,数学命题也应该不断改进和发展,以适应相应的课程改革发展的要求。传统意义上的数学命题,虽然有结构清晰的优势,但也存在着考查知识点单一的缺点。...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 数感是《数学课程标准(2011年版)》提出的10个核心概念之一,具体表述是:“数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,理解或表...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 习近平总书记指出:人无德不立,育人的根本在于立德。倡导要把立德树人融人思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节,要求新时代的教师要在加强学生品德修养上下功夫,培养德智体美劳全面发展的...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 最近,在参与一所学校“同课、同构、异展”教研活动时,观摩了两位年轻教师的“同课同构”,在水平相当的两个班执教了“寻找因数”这节课。—、教学呈现【A教师教学片断】先复习倍数和因数的概念,再提出...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 《数学课程标准(2011年版)》在前言中提出:“数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。”但关于数学素养没有明确解释,有文献指出:数学素养是每一个公民必备的数学品格和关键的数学能力。...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 俞正强老师曾在《“计量单位”教学的两种基本样式》一文中谈到:从适宜教学的角度,我们可以将一个类别的计量单位区分为基本计量单位与衍生计量单位。基本计量单位是基于“体感”的定量刻画,衍生计量单位...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 教学中存在这样一些现象:有些学生在小学的时候数学成绩很好,到了初中数学成绩大幅度下降;有些学生数学成绩不错,却对数学学习缺乏兴致……原因可能是多方面的,作为一名小学数学教师我们不得不思考:是...
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13. 小学生数学思维能力培养的思与行刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 数学学习的核心是数学思维,小学数学教学的目的不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生数学思维及综合能力,使学生独立面对客观世界时,能主动灵活运用数学的思维方法去分析并解决现实世界的各种问题。因此...
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14. 渗透数学思想培养核心素养刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 小学数学教材包括两条主线,其显性的主线是数学知识,在数学知识这条主线上,隐含着第二条主线数学思想。数学思想是数学学习的精髓,是发展学生思维能力的关键,而学生思维发展是数学核心素养培养的基点。...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 《数学课程标准(2011年版)》明确要求:“数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的整合,注重实效。”中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《加快推进...
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16. 利用微课促进深度学习刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 课堂教学从以教为中心转向以学为中心,使学生经历知识的形成过程,也就是教学中要让学生把自己怎么想、怎么做给同伴说明白或者操作演示清楚。以学为中心,学生在学习过程中具有更多的主动权,但这并不意味...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》二年级下册第32~33页及相关练习。教学目标:1.结合第三单元“生活中的大数”让学生自主进行知识的整理、归纳,通过不同形式的习题和情境领悟知识。2....
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 数学学习是学生在探究学习中不断发现问题、解决问题的过程,那么在这个过程中我们要解决什么样的问题,以及什么样的问题才具有研究的价值,这些都值得我们去思考。回顾我们的日常教学,有时会出现教师抛出...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第50页。教学目标:1.进一步熟悉三位数乘两位数的笔算方法,提高计算能力。2.通过把一道复杂问题转化为一系列简单问题进行研究,渗透化繁为简的...
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20. "用字母表示数"教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书.数学》五年级上册第52~53页。教学目标:1.理解用字母表示数的意义,初步掌握用字母表示数的方法,发展学生的数感及符号感。2.初步学会在含有字母的式子里乘号...
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21. "体积单位"教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书.数学》六年级上册第12~13页。教学目标:1.体会统一体积单位的重要性,使学生认识常用的体积单位立方厘米、立方分米、立方米,初步建立立方厘米、立方分米、立方...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 2018年10月28~30日,中南、华北、西南十省区市第十届小学数学优质课观摩研讨活动在河北省秦皇岛市举行,来自广东、河南、湖南、山西、海南、河北、湖北、重庆、云南、广西十省区市的11位教师...
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23. "掷一掷"教学实践与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第50-51页。教学目标:1.通过掷骰子活动使学生亲身经历观察、猜想、推理、实验、验证等过程,综合运用所学知识源讨点数和出现的可能性大小。2...
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24. "掷一掷"教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第50~51页。教学目标:1.通过活动综合运用已经学过的组合、统计、可能性等知识探讨事件发生的可能性的大小,了解所学知识之间的联系,体会数学...
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25. "掷一掷"教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第50~51页。教学目标:1.通过观察、猜想、实验、验证等数学活动探讨事件发生的可能性大小。2.在游戏、比赛等活动情境中经历数据分析的过程,...
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26. "掷一掷"教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第50~51页。教学目标:1.综合运用数的组成、找规律等有关知识探讨事件发生的可能性大小,体会数学知识在解决问题中的运用。2.经历观察、猜想...
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27. "和的奇偶性"教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第15页。教学目标:1.能正确判断两数之和的奇偶性,并利用两数之和的奇偶性解决简单的实际问题,初步感知两数之和的奇偶性。2.通过自主探索、合...
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28. "数与形"教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第107页例1。教学目标:1.通过观察、操作、归纳等活动探索图形中隐藏着的数的规律,借助直观来感受形与数之间的关系,使学生会利用图形来解决一...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 广州市小学数学教研团队自2015年秋季开始,对人教版教材五年级上册“综合与实践”中“掷一掷”这部分内容进行了持续的研究与实践,截至2018年9月,先后已有杨绍彭、杨海云、曾乐、简敏豪等多位优...
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30. 秦皇岛市海港区建设路小学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 河北省秦皇岛市海港区建设路小学始建于1975年,现有教学班31个、学生1867人、教师131人,其中省级骨干校长1人,市、区级骨干教师17人,区级教学能手8人。学校坚持"以人为本,科学管理,...
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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