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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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1. 劝君不吝指名道姓刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： “老师,您能叫出自己学生的名字吗?”听到这样的发问,肯定会有许多教师觉得莫名其妙:“这难道是个问题吗,教了一辈子的书,难道还叫不出学生的名字?”的确,作为一名教师,能够叫出学生的名字,想来也...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 基于上文对数据分析观念的解读与重构,本文试图在教学操作层面上,提炼小学数学课堂上培养学生数据分析观念的主要策略。
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3. 核心问题,让学习深度发生刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 美国著名科学家加波普尔认为:“科学与知识的增长,永远始于问题。”的确,问题是教学的载体,通过问题可以引发学生的认知困惑,吸引学生投入到学习探究的各项活动中,使学生在问题解决的过程中逐步理解知...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 《数学课程标准(2011年版)》安排了“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个领域的课程内容,在每个领域内容中设计了若干知识模块,如“数与代数”部分有“数的认识”、“...
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5. 读懂教材是深度教学的基石刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 深度教学是基于知识的内在结构,通过对知识完整深刻的处理,引导学生从符号学习走向对学科思想和意义系统的理解和掌握,并指向学科素养的教学。它关注学科的本质、关注知识的意义生成、关注知识的内在联系...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 核心素养作为基础教育领域的热点问题正被教师们所关注并积极推进。数学核心素养是具有数学基本特征的适应个人终身发展和社会发展需要的人的关键能力与思维品质。数学核心素养是在对数学知识的理解、对数学...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 《数学课程标准(2011年版)》指出:推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。推理一般包括合情推理和演绎推理。推理能力的发展应贯穿在整个数学学习过程中。
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 《数学课程标准(2011年版)》提出既要培养学生分析和解决问题的能力,更要培养学生发现和提出问题的能力,因为发现和提出问题是自我学习的开端,是学习力的重要组成部分。在数学教学中,教师一方面要...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： “综合与实践”是一类以问题为载体,师生共同参与的学习活动,是学生综合运用数学知识、思想、方法解决一些现实问题,培养问题意识、应用意识和创新意识,积累数学活动经验,提高解决现实问题能力的过程。...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 数学教学是从学生的生活经验和已有的知识背景出发,帮助学生在自主实践探索过程中真正理解和掌握知识技能、思维方法,同时获得广泛的数学活动经验。“综合与实践”内容是新课程的一大亮点,是以学生的兴趣...
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11. 巧借微课助力关注学生差异刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 学习者的个体差异,一般指的是不同个体的学习品质各异。这些学习品质差异表现出来可能是不同领域的学习能力差异、独具个性的学习习惯差异、不同时段的学习状态差异等等。当前的大班化教学模式下,依据不同...
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12. 对小学课堂教学评价的思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 《数学课程标准(2011年版)》指出:“评价既要关注学生学习的结果,也要重视学习的过程;既要关注学生数学学习的水平,也要重视学生在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我、建立信心...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 2018年11月,田佳老师代表哈尔滨市参加黑龙江省小学数学第十二届教学设计与反思展示会。经过再三考虑,我们数学教研团队最终确定执教人教版四年级上册“垂直与平行”这节课。回忆磨课的艰辛历程,有...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第50页。课前思考:“倍的认识”是在认识两个数量的比多比少关系之后,学习两个数量比较的一种新关系。学生虽然已经具备了“几个几”的认知经验,但...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 儿童数学学习的过程,应该是一个关注认知起点、触摸知识本质、积累思维经验的过程。那么,如何尊重学生的认知现实,激活已有经验,走进知识内核;如何在思辨说理中触及知识本质,引发深度思考;又如何由点...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第82页例1。教学目标:1.通过观察、比较、合作、交流等活动掌握12时计时法和24时计时法,了解两种计时法之间的联系,能正确进行转换。2.能...
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17. “求经过时间”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第84页。教学目标:1.使学生经历解决问题的过程,学会计算简单的经过时间,并理解算理。2.使学生体验解决问题方法的多样性,特别是体会分段计算...
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18. “三角形的内角和”教学设计与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第85页。教学目标:1.让学生通过量、剪、拼等活动发现并证实三角形的内角和是180°,并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2.让学生在...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》五年级下册第69-70页。教学目标:1.通过解决姐弟二人的邮票张数问题学会解形如ax±x=b这样的方程,进一步理解方程的意义。2.会分析简单实际问题...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》五年级下册第82-84页。教学目标:1.结合实物认识长方体和正方体的面、棱、顶点及长、宽、高,掌握长方体和正方体的特征和它们之间的关系。2.经历长方体...
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21. “比的意义”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第40页。教学目标:1.理解并建立比的概念,理解比、分数、除法的联系和区别,理解比的后项不能为0,会计算比值。
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第48~49页。课前思考:1.比的意义第一课时该教什么?比是一个重要的数学概念。教材中将比定义为“表示两个数相除”;《数学辞海》等文献资料将...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 2018年10月30日~11月2日,黑龙江省教育学院数学教育研培部举办的黑龙江省小学数学第十二届教学设计与反思展示会在哈尔滨市师范附属小学举行。会议历时2天,来自全省14个市(地)的200余...
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24. “观察立体图形”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第69页例2、例3。教学目标:1.通过观察、操作、想象等活动使学生初步掌握全面、正确的观察立体图形的基本方法。2.使学生经历从不同角度观察学...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第60页。教学目标:1.初步学会乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步的计算含义,理解并掌握计算方法。2.经历多位数乘一位数不进位乘法的计算过程...
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26. “用字母表示数”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第52~54页。教学目标:1.借助生活中的实例使学生学会用字母表示数,体会用字母表示数的必要性和重要性。2.在具体的情境中能用字母表示数,能...
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27. “组合图形的面积”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》五年级下册第88-89页。教学目标:1.掌握计算组合图形的面积的多种方法,能正确地进行组合图形的面积计算。2.经历探索组合图形的面积的过程,体验用割...
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28. 哈尔滨市师范附属小学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 哈尔滨市师范附属小学成立于1956年,是哈尔滨市的一所名校。学校目前有教学班111个,学生5000余人,教职工232人,其中特级教师2人,小学高级教师57人,市级骨干教师47人。
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
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30. 教坛新秀刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 孙蕾,中共党员,硕士研究生学历,哈尔滨市师范附属小学数学教师。哈尔滨市优秀共产党员、“小哥白尼”杯冰城最美少先队中队辅导员、哈尔滨市教育系统语言文字先进工作者。
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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