小学数学教育期刊
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
总被引数(次)
2903

小学数学教育

Mathematics Education of Primary School

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果... 更多
主办单位:
辽宁教育杂志社
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
总被引数(次)
2903
文章浏览
目录
  • 作者: 祁顺成
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  1-1
    摘要: 良好的开端是成功的一半。这句话对新学期开学的第一节课而言,同样具有深远的意义。因为这是教师假期后的第一次亮相,是新学期师生之间的第一次互动,也是情感的第一次碰撞,所有这些都会给学生留下难以磨...
  • 作者: 曹培英
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  4-8
    摘要: 本文研究人教版教材“数学广角”中“抽屉原理”(鸽巢问题)的内容及其教学。抽屉原理原来一直是数学竞赛的内容,现在进入了义务教育小学数学教材的“数学广角”中,如何有效发挥它独特的数学教育功能,还...
  • 作者: 李洁 赵红起
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  12-14
    摘要: 有效教学是指通过教师的教学,能够使学生获得具体的进步和发展,还能够为学生带来愉悦的心理体验。小学数学中的有效教学,既可以将静态的知识融入动态有趣的情境中,突出以静化动、动中激趣的特点,落实有...
  • 作者: 王豫宛
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  15-18
    摘要: 新课程强调教师要把基本理念转化为自己的教学行为,处理好教师讲授与学生自主学习的关系。那么基于本地课堂教学现状,如何能从根本上改变教师行为,让培养学生自主学习能力成为一种教育自觉,从而提升学生...
  • 作者: 周仁科 肖凡
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  31-32
    摘要: 数学活动经验是学生经历数学活动过程获得的关于数学活动目的、数学活动内容的意义、数学活动行为及其方式的转换以及数学活动环境等方面的感受、理解、领悟、体验及由此获得的数学知识、技能、智慧、情感与...
  • 作者: 金佳佳 陈国权
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  35-37
    摘要: 《数学课程标准(2011年版)》明确指出:"教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础。"由此可见,小学数学课堂教学在关注学生已有的知识经验的同时,也应重视学生已有的生活经验。学生在...
  • 作者: 陈幼玲
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  37-38
    摘要: 《数学课程标准(2011版)》提出了关于“运算能力”的要求,并且指出:“运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。培养运算能力有利于学生理解运算的算理.寻求合理简洁的运算途径...
  • 作者: 施伟
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  41-42
    摘要: 目前,很多小学数学教师对学生的数学预习关注度和重视度远远不够,有的教师认为数学要是让学生预习,就没有什么好教的了;有的教师认为数学的本质是培养学生的思维力,预习了就会减弱学生探究能力和逻辑思...
  • 作者: 兰金玉
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  46-47
    摘要: 追问,就是追根究底的问,是在学生回答问题的过程中或回答问题之后,教师有针对性地“再次提问”。追问的目的是进一步发现问题、解决问题,把学生的学习活动引向更高层次,从而培养思维的广阔性、深刻性、...
  • 作者: 冯爱明
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  50-50
    摘要: 布鲁纳指出:“掌握数学思想和方法能使数学更易于理解和记忆,领会数学思想方法是通向迁移大道的‘光明之路’。”数学思想方法不仅可以提高学生学习数学的效率,还能有效提高逻辑思维能力。因此,向学生渗...
  • 作者: 王险峰
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  54-54
    摘要: 在小学数学教学中培养学生的应用意识是指通过数学学习使得学生能够真正的将数学知识应用到生活中,能够利用数学的思维模式去发现问题和解决问题,将数学知识实际化、应用化。而这需要教师在教学过程中能够...
  • 作者: 伍斐婉 蔡福山
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  58-60
    摘要: 课前思考:“倍的认识”是北师大版《义务教育教科书?数学》二年级上册的内容,这是学生第一次接触“整数倍”,是“量”到“率”的开始。“倍的认识”是学生后续学习小数倍、分数(分率)、百分数、比等内...
  • 作者: 康永峰(执教) 赵平(评析) 郭桂秋(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  67-69
    摘要: 教学内容:冀教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第36页。教学目标:1.经历随机掷点、自主写数和交流的过程。2.进一步理解数位的意义,知道一个数字在不同的数位上表示的意义不同,发展数感。3...
  • 作者: 刘美珍(执教) 卜繁平(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  70-72
    摘要: 教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》(五四制)二年级下册第48~49页。教学目标:1.结合具体情境探索掌握三位数加、减三位数的验算方法。2.在探索验算方法的过程中逐步养成认真检查、仔细验...
  • 作者: 李静玲(执教) 谢志平(评析) 钱琳(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  75-77
    摘要: 教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》三年级下册第40~43页。教学目标:1.经历从实际生活中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程,学会用两步连乘运算解决问题。2.在解决问题的过程...
  • 作者: 丘文君 罗德永 黄毕年
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  78-79
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第27页。教学目标:1.根据乘法的意义深刻理解乘法分配律,会用乘法分配律解决实际问题。2.经历乘法分配律的建模过程,培养比较、分析、归纳等数...
  • 作者: 赵立芹(执教) 韩国栋(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  80-81
    摘要: 教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》四年级下册第42页。教学目标:1.通过量、拼、折等活动使学生在动手操作过程中发现规律,并飾规律解决问题。2.引导学生经历猜测、验证、得出结论的过程,积...
  • 作者: 邹冰秋(执教) 马雪萍(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  82-84
    摘要: 教学内容:西南师大版《义务教育教科书.数学》四年级下册第48~49页例1、例2。教学目标:1.借助分数与小数的关系,通过分一分、说一说、比一比等数学活动,理解用来表示十分之几、百分之几、千分...
  • 作者: 于玲(评析) 慕振亮(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  85-87
    摘要: 教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》(五四制)五年级下册第2~6页。教学目标:1.认识圆,初步学会用圆规画圆,知道圆的各部分名称。2.在画圆的过程中掌握圆的特征,理解在同圆中半径和直径的...
  • 作者: 史林博(执教) 吴华英(评析) 杨亚伶(评析) 霍彦景(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  88-91
    摘要: 教学内容:冀教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第14~15页。教学目标:1.结合具体情境经历由语言描述到用数对表示座位的过程。2.能用数对来表示座位和涂色的方格,了解数对与位置的一一对应...
  • 作者: 宋显庆
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  94-97
    摘要: 为了践行小学生数学核心素养发展,深化课程改革,进一步探讨提高课堂教学效益的有效途径和策略,展示和交流华东六省一市小学数学课堂教学改革的成果与经验,提高华东六省一市小学数学课堂教学质量和教师专...
  • 作者: 倪青(执教) 汤丽红(评析) 陈春芳(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  98-100
    摘要: 教学内容:上海市《义务教育教科书·数学》三年级第二学期第77页。教学目标:1.初步理解“抽屉原理”,建构模型。2.通过动手操作、讨论交流等学习活动体会猜想、验证等数学思想方法。3.利用“抽屉...
  • 作者: 刘晔(执教) 钱晓明(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  101-104
    摘要: 教学内容:上海市《义务教育教科书·数学》四年级第二学期第80页。教学目标:1.掌握五舍六入的凑整方法,知道其与四舍五入法的区别,明确与原数及精确值之间的关系。2.初步学会选用合理数据分析问题...
  • 作者: 杭君(执教) 邓炜(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  105-107
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第50~51页。教学目标:1.通过操作、思考、交流等活动探索笔算两、三位数除以一位数(首位能整除)的计算方法,理解并掌握两、三位数除以一位数...
  • 作者: 刘晓萍(评析) 张敏(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  108-111
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第12~13页例8及相关练习。教学目标:1.认识常用的体积单位立方厘米、立方分米、立方米,初步建立1立方厘米、1立方分米、1立方米实际大小的...
  • 作者: 李萍(评析) 耿晨(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  118-121
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第104~105页。教学目标:1.借助直观图利用集合思想解决简单的重叠问题,并能用数学语言表达。2.经历集合图的产生过程,借助直观图体会集合...
  • 作者: 钱春莉
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  122-123
    摘要: 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》五年级下册第11页。教学目标:1通过观察、猜想、操作、想象、推理、探索等数学活动自主探索长方体的特征,理解长方体的长、宽、高的含义。2.立足想象与操...
  • 作者: 王明滨(执教) 苏茜茗(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  124-126
    摘要: 教材内容:北师大版《义务教育教科书·数学》四年级下册第57页。教学目标:1.能根据从正面、上面和侧面看到的立体图形的形状搭出立体图形。2.从正面、上面和侧面(左面或右面)看到的立体图形(最多...
  • 作者: 顾兴民
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  127-128
    摘要: “学生是学习的主体”、“将课堂还给学生”、“生本教育”等早已被大家普遍接受的教育理念在各级教研活动中被反复提及。如何将这样的教育理念具体落实在课堂教学中,是我们一线教师真正需要去研究的。生本...
  • 作者: 宋显庆(评析) 涂俊珂(评析) 蔡孟秋(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  134-136
    摘要: 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》六年级上册第2~3页。教学目标:1.结合生活实际和丰富多彩的活动经历概念的形成过程,理解并掌握圆的本质特征。2.认识圆心、半径、直径,探究半径、直径...

小学数学教育基本信息

刊名 小学数学教育 主编 贾振东
曾用名
主办单位 辽宁教育杂志社  主管单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-8989 CN 21-1426/G4
邮编 110031 电子邮箱 xxsxjy@263.net
电话 024-868519 网址
地址 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

小学数学教育评价信息

小学数学教育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊