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摘要:
教材内容:北师大版《义务教育教科书·数学》四年级下册第57页。教学目标:1.能根据从正面、上面和侧面看到的立体图形的形状搭出立体图形。2.从正面、上面和侧面(左面或右面)看到的立体图形(最多用4个小正方体搭成)的形状岀发,探索搭出相应的立体图形的策略和方法。3.通过尝试、调整、检验、列举、排除等策略逐步获得还原立体图形的学习活动经验,获得成功的体验,发展空间想象力,提升数学核心素养。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “搭一搭”教学实录与评析
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 教学实录 立体图形 空间想象力 义务教育 北师大版 教材内容 教学目标 学习活动
年,卷(期) xxsxjy_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏茜茗(评析) 2 0 0.0 0.0
2 王明滨(执教) 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学实录
立体图形
空间想象力
义务教育
北师大版
教材内容
教学目标
学习活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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