病理生理学青年教师轮岗的实践探讨

• 作者: 刘巍 徐芳 李钰伶 李雅娜 石磊 胡业佳 蔡虹静
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 病理生理学 教师轮岗 教师培养
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 2652字
• 语种: 中文

摘要

病理生理学是联系基础医学与临床医学的一门桥梁性课程,其教学要求教师具备扎实的理论知识和丰富的临床知识.为提高青年教师教学水平,适应新形势下教学工作的需要,开展教师轮岗是一项重要的师资培养举措,既是教学改革和教师发展的需要,也是提高科研水平和学科建设的捷径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡业佳		22	112	7.0	9.0
2	李雅娜		55	204	8.0	10.0
3	石磊		33	189	8.0	12.0
4	刘巍		22	125	7.0	10.0
5	徐芳		33	176	8.0	11.0
6	蔡虹静		25	152	7.0	10.0
7	李钰伶		7	25	3.0	4.0