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摘要:
该论文介绍了英语学科核心素养的基本概念,探讨了在教学过程中落实学科核心素养的途径,并通过一则教学设计案例具体分析如何在高中英语阅读课堂上贯彻学科核心素养的培养。
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文献信息
篇名 基于核心素养培养的高中英语阅读教学——以外研版Book 3 Module 4Sandstorms in Asia阅读模块为例
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 高中英语 阅读教学 学科核心素养 教学设计
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田晓燕 云南师范大学外国语学院 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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高中英语
阅读教学
学科核心素养
教学设计
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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