作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标指导下的初中地理教学,教师要积极组织各种学生自主性的教学活动,通过这些教学活动,让学生的自主学习能力得以培养和提高.面对初中地理这门学科的综合性强,实践性强的特点,教师要结合学科自身的特点,将素质教育有效的深入开展下去,真正让学生的潜能得以有效地激发.探究式教学重点就在于让学生自主学习,教师起到指导和陪伴的作用.
推荐文章
初中地理实验教学浅析
初中地理
实验教学
有效策略
初中地理教学创新探究
初中地理
创新
方法
核心素养在初中地理教学中的培养策略分析
核心素养
初中地理
培养策略
初中地理课堂的教学动态及问题
初中地理
课堂教学
动态
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试析如何开展初中地理探究式教学
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 初中地理 探究式教学 综合能力
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1676字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凯 2 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2020(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
初中地理
探究式教学
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导