初中名著阅读的教学策略

• 作者: 程德龙
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 初中语文 名著导读 问题 策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 2264字
• 语种: 中文

摘要

新教材视野下的名著阅读教学十分讲究阅读策略的渗透,不仅要求学生在阅读过程中关注内容,同时要关注文本的阅读方法与策略.初中是学生成长的重要时期,在这个阶段,老师要注重学生综合素质的培养,通过名著导读的教学,开发学生的智力,培养学生的审美情趣,让学生全面的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程德龙		1	0	0.0	0.0