小学数学教学中如何培养学生的空间想象力

• 作者: 张晓芳
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 空间想象力 开放性思维
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学是小学阶段的重要基础课程,而通过小学数学教学培养中学生的空间想象力又是重要的教学目标。由于小学生年龄较小,思考问题的方式比较单一化,在空间想象类知识的学习中难免存在难度,这也是导致现阶段许多学生几何知识学习效率低下的原因。由此,做好小学阶段的数学引导,注重学生空间想象力的培养对于学生的综合发展和进步尤为必要。

作者信息

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1	张晓芳		5	0	0.0	0.0