反思团队 在区域心理教研工作坊中的应用实践

• 作者: 贾瑛
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 反思团队 心理教研工作坊 应用实践
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G424.2
• 字数: 4336字
• 语种: 中文

摘要

反思团队是后现代心理疗法之一,它不仅以完整严谨的流程,营造出一种共享的对话氛围,而且通过共同探寻的方式,来寻找解决问题的途径.将反思团队运用于学校教育教学实践的方方面面,可在系统学习反思团队理论的基础上,以区域心理教研工作坊活动为例,讨论反思团队在学生成长和教师教学过程中的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾瑛		6	2	1.0	1.0