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摘要:
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基于混合式学习的工程实践类课程教学设计
混合式
课堂教学
线上线下
教学设计
混合式教学资源应用体系的构建研究
教学改革
混合式教学
资源应用,评价原则
学习方式
基于SPOC平台的混合式教学模式研究与实践
SPOC
混合式
教学模式
研究
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职物理混合式教学应用实践
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 国赛交流
研究方向 页码范围 16-17,53
页数 3页 分类号
字数 3382字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎素云 9 5 1.0 2.0
2 叶展勇 7 0 0.0 0.0
3 俞晓彤 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
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