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摘要:
由于幼儿年龄小,知识接受能力比较慢.因此,在对幼儿进行数学教育渗透时需要结合幼儿的特点,从生活入手.对幼儿日常生活中数学教育渗透的必要性进行分析,阐述了幼儿生活中进行数学教育渗透的策略.
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幼儿道德教育
“生活世界”
教育策略
视域
个人成长
生活经验
生命活动
道德素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿生活中数学教育的渗透研究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 幼儿 生活 数学教育
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 1709字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦燕 山东省平邑县魏庄中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
生活
数学教育
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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