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摘要:
小学数学是一门基础学科,如何让数学教学散发生命之光,一线教师展开了多轮教改活动.究其本质,教学活动应该是教与学的互动,让教学在动中开展,以教师为主导,学生为主体,人机互动、师生互动、生生互动,打造高效小学数学课堂.
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文献信息
篇名 小学数学课堂互动教学研究
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 小学数学 数学课堂 互动教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 2060字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王磊 64 77 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学课堂
互动教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(上旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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