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摘要:
实验课程是培养学生工程能力、操作技能及创新意识的重要教学环节.油品分析实验课程是油气储运工程专业实验课,结合储运油料学基础理论知识,主要面向航空油品,参考行业规章规范,开设实验项目训练,培养学生研究和解决航空油料分析检测问题的初步能力,以及严谨的工作作风和安全责任意识.为了及时了解学生学习动态,反馈教学效果,通过学生教学满意度调查,分析课程运行现状,改进教学方法,调动学生学习积极性,激励学生自主学习,提升学生团队协作意识和创新实践能力,推动实验课程的研究与改革.
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文献信息
篇名 从学生教学满意度影响因素透视实验课程教学改革
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 教学满意度 实验教学 课程建设 油品分析
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 高校实践教学
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号
字数 3074字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 初晓 中国民航大学工程技术训练中心 18 20 2.0 3.0
2 石博 中国民航大学工程技术训练中心 9 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学满意度
实验教学
课程建设
油品分析
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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